回复 12# Sue
办学是个崇高的理想,但操作起来是无数琐碎细节,谈不上理想。不一定非要设定一个理想模式,可以先行动,从最实际的细节入手,北京目前有很多人都行动自助办学了,我了解北边这类新学校和幼儿园最多。
李跃儿巴学园,从居民楼开始,最后转入几栋别墅,到有两栋教学大楼,大概用了5年时间。
南山华德福在一个小农家院。
日日新在沙河水库边村里的一片地上自己盖了一排房子。
七色花园和一个工厂合用一栋教学楼。
还有一个Homeschool 租用了别墅区的会所。
这附近的农民房大概2、3万一年。居民楼一层大概3万一年。高级点租别墅大概10万一年。
在某种概念基础上办学,重要的是师资和教学模块设置,如何认识孩子,如何教育家长,甚至琐碎到面对孩子不同情况的哭要如何认识。克氏的理论虽好,但实际操作似乎无章可循。即使有了克氏的观念,也可能面临教学能力和儿童沟通能力的瓶颈。
这点可以参考华德福,史代纳在人智学基础上,将教学理论和方法用严谨的模块表述,每一个细节都有章可循。 |