nickfor711

回复 16# 仔爸
我知道的部分，我就是思想；就是已知的部分表达出来的陈述，两者就是同一个．所以，任何控制思考的方式，就是达到控制我的反应与行为的方法．＂教育＂在这方面发展出许多的程序与评鉴的方法．

对于＂控制＂，我理解为＂努力＂，或者说，是一种去除矛盾与冲突的过程，而这是十分耗费能量的过程．

仔爸

“知识不能产生智慧，智慧却可以运用知识。让智慧觉醒，然后智慧会利用知识。”同理，思想是我的，我不只是只有思想，让我觉醒，然后我会利用我的思想。

nickfor711

回复 18# 仔爸
“知识不能产生智慧，智慧却可以运用知识。让智慧觉醒，然后智慧会利用知识。”

这句话在某方面，我也认为是如此。但是，我就是思考本身，这是个事实。如果我与思考是分开的，我就无法思考了。

知识不能产生智慧，是出于知识的静态事实。＂智慧＂是甚么？有任何方法能够得到吗？
所谓＂前人的智慧＂也不过是知识而已。这说明智慧并不是静态的存在，无法透过任何方法获得。

我就是思考，能够觉醒吗？或者，我能成为有智慧的吗？
这取决于＂智慧＂是甚么？然而，所有对于智慧的定义，都不过是知识而已。

csfortune

我的思想

对楼主问题回复
我以前有段时间也是这样，要求过严格了后起了逆反心理，觉得一切都不顺了。我觉得这里一直有一个严重的误区，就是克似乎曾说“抛弃任何方法，仅仅是觉察”。
然后大家都说不用方法，结果一直觉察到自己思维混乱了。
我觉得这个没有方法是有问题的，或者说有前提的，你必须有能量，足够清醒，才能去觉察。在这中间，该如何生活还是如何生活，可以多看看克以外的东西，例如佛学，例如胡因梦和她介绍的国外一些学者。

起码我自己觉得最近看 净空法师讲《了凡四训》就很好。